Um einen Gesprächstermin zu vereinbaren, wenden Sie sich bitte direkt an die Abgeordnetenbüros. Termine mit Besuchergruppen sind ein fester Bestandteil des Arbeitsalltags der Abgeordneten – fühlen Sie sich daher ausdrücklich ermutigt, direkt im Büro nach einem Termin zu fragen. Oft bietet es sich an, Abgeordnete aus Ihrer Region anzusprechen, damit auch regionale Themen einfließen können.

Die Kontaktdaten der Abgeordnetenbüros finden Sie hier: Zur Abgeordnetensuche 

Bitte teilen Sie uns kurz mit, sobald Sie einen Gesprächstermin vereinbart haben. So können wir die Abläufe koordinieren.

Zur ersten Vorbereitung des Gesprächs empfehlen wir, Themen zu sammeln. à

Für die Themensammlung empfehlen wir eine Kartenabfrage. So kann die Klasse ihre Interessen und Anliegen sammeln und daraus später Fragen entwickeln.

Die Kartenabfrage kann wie folgt durchgeführt werden:

• Sammeln: Jede Schülerin bzw. jeder Schüler schreibt drei Anliegen, politische Interessen oder Fragen auf Karten.
• Moderation: Zwei Schülerinnen oder Schüler moderieren, lesen die Karten vor und ordnen diese nach Themen an der Tafel.
• Überschriften: Die Klasse formuliert passende Überschriften für die Themenblöcke.
• Priorisierung: Falls es viele Themen gibt, erhält jede/r drei Klebepunkte, um die wichtigsten Themen zu priorisieren.

Zu jedem Thema wird eine Kleingruppe gebildet. Damit bildet die Themensammlung die Grundlage für die Entwicklung von Diskussionsfragen.

Im zweiten Schritt können aus dieser Themensammlung konkrete Fragen formuliert werden. à

Bevor die Kleingruppen ihre Fragen entwickeln, sollte geklärt werden, welche Fragen sich für ein Abgeordnetengespräch eignen. Dabei hilft ein kurzer Hinweis auf den Unterschied zwischen offenen und geschlossenen Fragen: Offene Fragen fördern Austausch und ausführliche Antworten und sind daher meist ergiebiger für das Gespräch.

Anschließend recherchieren die Gruppen zum aktuellen Stand ihres Themas und formulieren darauf basierend ihre Fragen.

Zum Schluss werden die Fragen der gesamten Gruppe vorgestellt und gemeinsam priorisiert. Es kann hilfreich sein, für jede Frage eine Sprecherin oder einen Sprecher festzulegen, um den Einstieg in die Diskussion zu erleichtern.

Damit die Gruppe bestens vorbereitet ins Gespräch starten kann, haben wir außerdem Tipps und Hinweise zusammengestellt. à

Während der Themensammlung sollte geklärt werden, welche Inhalte tatsächlich in die Zuständigkeit des Landtags fallen und wie sich diese von Aufgaben der Kommunen und des Bundestags unterscheiden. So kann die Klasse besser einschätzen, welche Fragen sinnvoll sind.

Außerdem ist eine Vorbereitung auf die/den Abgeordneten hilfreich: Politische Schwerpunkte, Ausschüsse und der vertretene Wahlkreis des Abgeordneten geben Anhaltspunkte für gezielte Fragen. 

Zudem empfiehlt sich, die passende Anrede vorab zu besprechen, um mögliche Unsicherheiten abzubauen. Eine formelle Anrede mit „Herr oder Frau Abgeordnete/r“ ist unüblich – meist genügt „Herr“ oder „Frau“ plus Nachname.

Während der Diskussion kann die Gruppe aktiv auf die Antworten der oder des Abgeordneten zu reagieren. Rückfragen, Rückmeldungen oder eigene Anmerkungen tragen zu einem lebendigen Austausch bei und zeigen, welche Aspekte für die Klasse besonders relevant sind.